幼儿园儿童节活动文案

幼儿园儿童节活动文案

1、小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。

2、准备气球，小鼓，电子琴等物品，游戏。

3、板凳运人：3—6年级（每班男女各二人）；

4、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

5、主持人：教师主持，幼儿主持。(人员待定)

6、各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。

7、6月1日活动具体情况：

8、为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。

9、“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。

10、为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

11、游戏：《抢椅子》1组2组幼儿参与游戏。

12、家长自备作品创作所需其它材料。

13、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

14、中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。

15、时间：5月20日至6月1日。

16、要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

17、制作PPT背景，六一活动使用。

18、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

19、活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

20、要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

21、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

22、活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

23、活动经费请家长于xx年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。

24、本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。

25、大手牵小手、一家齐乐游》

26、6月1日学校举行大型庆祝活动。

27、目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

28、由于活动内容丰富，分为几大板块，因此我们需要完成以下工作内容：

29、x月xx日晚上7：30，进行文艺汇演。

30、报纸，即时贴，透明胶彩带废旧材料

31、要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

32、目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

33、本次活动共分为两部分：

34、首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日。

35、赵紫月（负责活动整体组织安排）

36、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

37、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

38、比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

39、各组在规定时间内完成服装的设计，并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必须有所设计的东西。

40、半日活动：自己的事情自己做

41、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。

42、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

43、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

44、家长自备作品所需纸袋及其它材料。

45、活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

46、舞蹈：《春天天气真好》。

47、游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

48、排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

49、为了保证节目的质量，各单位在x月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处，以便校园统一安排。

50、歌表演：《两只小小鸭》。

51、非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

52、以展现幼儿的`才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

幼儿园儿童节活动文案(2)

1、请每个家庭给自己孩子准备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。

2、5月27日上午全园彩排;

3、收尾：x月xx日晚上结束后，将场地清理好。负责人：xx。

4、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

5、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏板块工作内容：

6、早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

7、5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。(时间暂定)

8、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

9、采购活动奖品和现场布置物料、与农家乐衔接（如就餐/休息区/音响设备等）。

10、单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；

11、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

12、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

13、C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

14、玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(负责老师：)

15、参与人员：社区儿童（适宜8—12岁儿童参与）

16、要保持教室干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。

17、年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。

18、全体教师全体家长和孩子

19、以家庭为单位,根据游戏规则,以游戏的形式参加各组游戏活动：

20、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

21、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

22、A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

23、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

24、活动时间：x月x日上午。

25、中场休息：喝水如厕环节。

26、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

27、目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

28、排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);

29、“经典诵读《三字经》”集体赛。

30、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

31、幕布、各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品

32、分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)

33、x月xx日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

34、热身运动《家庭时装表演秀》

35、活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

36、领奖人员指挥：各班主任

37、各选修课学生展示选秀成果。

38、活动五：庆六一文艺汇演。

39、“有爱.有家”家庭互动

40、志愿者报名请于xx年5月21日前，致电家委会主任魏华（13908170842），报名时请介绍专长，原则上家委会成员及小组长直接为志愿者。我们将根据最终报名情况进行分组，大致分为：总策组、游戏组、导演组、后勤组、宣传组，具体工作采用分工合作的形式。

41、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

42、5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

43、评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

44、先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

45、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

46、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

47、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行，我真棒!”)。

48、“小舞台.大梦想”才艺表演板块工作内容：

49、参与人员：辖区少年儿童

50、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

51、比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

52、“小舞台.大梦想”才艺表演

幼儿园儿童节活动文案(3)

1、各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

2、活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

3、所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

4、才艺展示节目可以为：歌舞、乐器演奏、讲故事、诗歌朗诵、脱口秀、英语表演，表演形式可以是个人或组合（组合可跨组）。表演需要的乐器、音乐、服装、道具，自行准备。

5、作品以家庭亲子合作的形式制作。

6、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

7、9：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

8、亲子游戏环节的设计和实施，场地布置等；

9、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。

10、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

11、环保“有用的纸盒”制作比赛

12、活动二：书画展览欣赏活动。

13、为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

14、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

15、时间：x月x日——x月x日。

16、每人预收100元活动经费，如一个家庭（两大一小）参加，需交纳300元；活动结束后，根据实际消费，多退少补。

17、以班为单位作好参加活动的准备

18、内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

19、根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

20、每班表演一个礼仪情景剧。

21、本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

22、趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

23、奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

24、评委：每班选两名家长当评委，于x月xx日联系好，并报到詹晓静老师处。x月xx日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx。

25、目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

26、口号：“我能行，我真棒!”

27、要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

28、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

29、6月1日上午：9:00—11：00

30、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

31、活动器材：各项活动负责人自备。

32、地点：暂定XX社区居委会

33、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。

34、活动时间：x月x日下午。

35、每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

36、在规定时间内装饰纸袋。

37、用孩子们的作品来装点室内外环境。

38、为孩子们制作准备奖品。

39、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

40、请各组长xx年5月22日上午12点前，把各组参加人数报给吴佳璐妈妈。

41、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

42、操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

43、游戏：《猜猜我是谁》3组4组幼儿参加。

44、播放开场互动音乐《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛

45、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：xx。

46、如报名情况不理想，家委会为保障活动的顺利开展，将指定部分家长为志愿者，希望各位家长理解支持！

47、大合唱活动，全体幼儿参加。

48、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

49、目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

50、5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

51、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

52、请各位家长根据上述工作内容，结合自身专长，踊跃报名，加入到班级志愿者团队来！

幼儿园儿童节活动文案(4)

1、场地规划、安全工作：当天值班护街队

2、B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

3、A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

4、B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

5、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。

6、若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定；

7、主持人出场，宣读活动目标及注意事项

8、现场摄影、摄像，后期班级博客图文报导。

9、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

10、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

11、模特走秀：《大家一起来》。

12、组员：刘希明武树明索向爱

13、“美在文明，爱在礼仪”

14、每各家庭一份礼物作为鼓励。

15、5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;

16、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx。

17、入场8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)

18、各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

19、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。

20、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

21、才艺表演环节的节目征集、主持人、节目流程安排、整场表演的具体实施，场地布置等；

22、木质模型（数量依据报名组数而定，一组准备一个模型），木质模型24元。

23、5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

24、绘本剧表演：《小蝌蚪找妈妈》。

25、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

26、活动时间：6月1日上午9：30

27、团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）

28、根据不同的活动设计服装、道具及主持人表演活动时使用。

29、活动各场所总负责人：XXX

30、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

31、歌曲：《快乐的节日》。

32、成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）

33、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

34、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

35、大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。

36、入队仪式：按照入队的各项议程进行。

37、分组活动，由各组组长(何昌琴，杨玲，雷艳，成文芳)带领各组家长和幼儿一起完成。

38、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

39、通过在活动中设计一些有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。

40、5月20日~21日9：00大会堂节目彩排;

41、比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

42、每个项目设置2—3位管理人员。

43、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

44、趣味游戏为拼图，拼完即通关。

45、“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展

46、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

47、活动主题：健康、文明、合作、参与。

48、游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：)

49、2023年x月x日至2023年x月x日。

50、游戏：《踩气球》5组6组幼儿。

51、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

52、内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

幼儿园儿童节活动文案(5)

1、目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色、口风琴教学

2、庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

3、5月30日：“二幼之星”比赛;

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负责人：)

6、游戏五：比比谁的眼力好(投环)

7、材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

8、联唱古诗活动：《江南》《小池》《春晓》《咏鹅》等。

9、组标数字贴（参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定）。

10、每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题；二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

11、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

12、电子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：准备伴奏音乐。

13、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会

14、增强家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。

15、开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

16、媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

17、和孩子们一起布置欢庆氛围的环境。

18、活动地点：XX大街羽毛球场(苑对面)

19、注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

20、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

21、以各组为单位，轮流上台表演时装秀。

22、将孩子们的绘画作品布置成墙面：快乐在身边进行展示。

23、趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

24、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。

25、舞蹈：《芽芽的儿歌》。

26、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

27、目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

28、材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

29、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

30、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

31、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

32、活动地点：XX社区活动室

33、材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

34、你就准备活动奖品和礼品。

35、游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始，一分钟内夹30个为胜。(负责人：)

36、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

37、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

38、活动九点准时开始，请家长携幼儿准时到场

39、各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

40、“小舞台.大梦想”才艺表演是我们这次活动最大的板块，也是一大亮点！这个舞台不仅是为孩子们准备的，也是我们家长展示才艺的机会。

41、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

42、本次活动是孩子们踏入小学后的第一个儿童节，我们希望能给孩子们留下美好的记忆。为了活动顺利、圆满的开展，我们诚意邀请各位家长的参与！

43、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的合作，体验节日的快乐。

44、趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

45、奖品：x月xx日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

46、活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

47、“我们一起过六一”童趣无限亲子游戏

48、游戏玩法与规则：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：)

49、“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，x分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

50、请家长于xx年5月21日前，将参加人数报给组长；组长统计时将家长和小孩分开统计；

51、评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

52、3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况）一个3——5元；